2022年6月11日,第五期核心人員學(xué)習(xí)成果線下展示以海天咨詢業(yè)務(wù)全國布局:《如何拓展省外市場》為主題,在海闊廳成功召開。
此次,核心人員學(xué)習(xí)培訓(xùn),經(jīng)過幾輪的線上學(xué)習(xí)總結(jié)至今日線下“交鋒”,最終,第二小組以83.30分獲得第一名及獎(jiǎng)金1000元學(xué)習(xí)基金,第四組和第三組分別獲得第二名和第三名,價(jià)值800元和500元學(xué)習(xí)基金
“第五期核心人員學(xué)習(xí)成果”
榮譽(yù)榜
一等獎(jiǎng):
第二組組長:蘇小荔
小組成員:余春超、謝韶閃、楊奕暄、羅冰倩、程隆隆、龐磊、楊超、張舒、劉世賢
二等獎(jiǎng):
第二組組長:喬傳欽
小組成員:李博文、王巖、王雪磊、高蘇令、李江鋒、邢志奇、韓偉、韓嘯、孫靜、張英、梁靜靜
三等獎(jiǎng):
小組組長:劉新華
小組成員:孫世宇、袁會珍、吳浩杰、胡小紅、陳太勇、寧心景、仝盼珍、李笑、常凌豐
面對日益激烈的競爭環(huán)境,工程造價(jià)行業(yè)在疫情的沖擊下面臨極大的挑戰(zhàn),房地產(chǎn)業(yè)亦是如此,我們必須拓展省外市場,才能尋求機(jī)遇,尋求突破,找到突破口,發(fā)展前行。
2022年6月11日,第五期核心人員學(xué)習(xí)成果線下展示以海天咨詢業(yè)務(wù)全國布局:《如何拓展省外市場》為主題,在海闊廳成功召開。
此次,核心人員學(xué)習(xí)培訓(xùn),經(jīng)過幾輪的線上學(xué)習(xí)總結(jié)至今日線下“交鋒”,最終,第二小組以83.30分獲得第一名及獎(jiǎng)金1000元學(xué)習(xí)基金,第四組和第三組分別獲得第二名和第三名,價(jià)值800元和500元學(xué)習(xí)基金。
“第五期核心人員學(xué)習(xí)成果”榮譽(yù)榜
一等獎(jiǎng):
第二組組長:蘇小荔
小組成員:余春超、謝韶閃、楊奕暄、羅冰倩、程隆隆、龐磊、楊超、張舒、劉世賢
二等獎(jiǎng):
第二組組長:喬傳欽
小組成員:李博文、王巖、王雪磊、高蘇令、李江鋒、邢志奇、韓偉、韓嘯、孫靜、張英、梁靜靜
三等獎(jiǎng):
小組組長:劉新華
小組成員:孫世宇、袁會珍、吳浩杰、胡小紅、陳太勇、寧心景、仝盼珍、李笑、常凌豐
面對日益激烈的競爭環(huán)境,工程造價(jià)行業(yè)在疫情的沖擊下面臨極大的挑戰(zhàn),房地產(chǎn)業(yè)亦是如此,我們必須拓展省外市場,才能尋求機(jī)遇,尋求突破,找到突破口,發(fā)展前行。
本次活動目的,是為了結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展需要,從人員配置、預(yù)算、目標(biāo)分解、實(shí)施交付等多維度、全流程統(tǒng)籌考慮,給出一個(gè)公司開發(fā)省外新市場的完整方案,從而為公司拓展省外市場、實(shí)現(xiàn)全國布局提出新的發(fā)展思路。
本次活動展示,圍繞五個(gè)問題展開:1、廣東省和貴州省兩個(gè)省份咨詢市場的區(qū)別?2、結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展需要,針對兩個(gè)省份,是自營?合作?還是相結(jié)合?如何結(jié)合?3、合作模式是線上還是線下?如何實(shí)踐?4、華為營銷法課程哪些重點(diǎn)能夠與本次實(shí)踐主題結(jié)合?5、要求三年內(nèi)兩個(gè)新市場各完成新簽5000萬,不同模式下人員如何配置?
第一組從新視角展開,重點(diǎn)講述大環(huán)境下我們應(yīng)如何去拓展市場;第二小組則運(yùn)用新渠道——新媒體方向,線上線下相結(jié)合引流進(jìn)行分析總結(jié);第三小組利用大數(shù)據(jù)對比兩個(gè)省分各自優(yōu)劣勢,發(fā)散思維多角度分析;第四小組結(jié)合自身崗位優(yōu)勢,具體分析方案如何實(shí)踐并落實(shí)。此次交流雖然各小組都不足,但也是面對行業(yè)以后的未雨綢繆,早發(fā)現(xiàn)、早分析、早解決。期間,各領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人就關(guān)注的問題作出了應(yīng)答,時(shí)引起大家的思想共鳴,時(shí)啟發(fā)大家的深度思考。
面臨艱難的社會環(huán)境,海天如何在行業(yè)內(nèi),砥礪前行拓展延伸,我們還需不斷的強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員工作技能,為更好的開拓市場、實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售目標(biāo)做準(zhǔn)備。今后海天還將不斷積極搭建此類學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺,完善相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,為員工提供更為寬廣的發(fā)展平臺。